Ojectius:
- Realitzar activitats de diferents àmbits tot descobrint noves formes de diversió
- Practicar la llengua oral tot ampliant el vocabulari.
- Desenvolupar capacitats motrius realitzant diverses activitats i jocs.
- Respectar els companys així com les seves decisions i cooperar en grup.
Eines metodològiques
Per tal de dur a terme l’activitat “Poti Poti” realitzarem activitats de diversos àmbits i d’aquesta manera intentarem que cada dimarts les activitats siguin de diferent tipus. Alguns dies jugarem amb jocs de taula, altres dies farem manualitats, explicarem contes (els infants també podran ampliar el conte), cantarem, ballarem i jugarem. A més, les propostes d’activitats de cada dimarts seran presentades de manera atractiva pels infants per tal que els motivi i sigui una estona de diversió conjunta. Cal recordar que les activitats extraescolars formen part de l’educació informal i per tant són moments de lleure en els quals també s’aprèn.
PProgramació del segon trimestre:
· Gener
| 4 | 11 | 18 | 25 |
| Vacances de Nadal | Jocs d’interpretació (teatre) | Ens relaxem fent una mandala. | -Explicació d’un conte tradicional. -Fem figures de pasta de sal. |
· Febrer
| 1 | 8 | 15 | 22 |
| -Pintem les figures de pasta de sal. | Ballem! | Dissenyem una màscara per Carnestoltes (pensem com la volem, què necessitem per fer-la...) | Fem la màscara de Carnestoltes |
· Març
| 1 | 8 | 15 | 22 | 29 |
| Setmana blanca | Jocs d’interpretació (teatre) | A partir del quadre “Taca d’herba” de Vincent Van Gogh fem la nostra obra d’art | Jocs de taula: -Memori -Puzzles ... | -Recordem el conte de “La caputxeta vermella”. -Explicació del conte de diferents versions d’aquest conte. Per exemple, “La caputxeta africana” |
· Abril
| 5 | 12 | 19 |
| Ballem! | Dia del conte: Ens inventem un conte entre tots i el representem amb dibuixos (cada infant dibuixa una escena, fem la portada...) | Setmana Santa |
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada